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孩子遇到校园霸凌怎么办?心理师为您出谋划策


孩子遇到校园霸凌怎么办?心理师为您出谋划策

孩子是父母的宝贝儿,为人父母者总是期望自己的孩子在和谐、温暖、安全的环境中快乐成长。然而,在而今这个时代,理想总是美好的,现实总是骨感的,党和政府在倡导正能量的同时,我们也必须正视社会、现实生活中存在的各种负面问题和那些不和谐的声音,比如:家庭暴力的负面示范作用、影视作品中的黑帮镜头和脑残电视剧、各种黑心传媒的不良诱导

 

 


同时,我们也不得不提出人的动物性的存在,在群体中的领主意识、能量宣泄、不良沟通导致的暴力抉择……以上若干因素共同作用就在未成年人这个群体中成就了有人被欺负,有人欺负人这样一个现象。在这个现象出现时,更操心的不是孩子,而是父母。这个时候问题来了——话说挖掘机技术哪家强?咳咳,开个小玩笑。作为父母,当您的孩子总是被欺负,您会如何选择?看看以下选项,可以多选的,您选择:

1、纠结。看着孩子,我也不知道该怎么办。等孩子升学或者调班,一切会好的吧……

2、愤怒。不仅仅对欺负娃的娃愤怒,也对娃儿的老师、学校愤怒,更对那个娃的没教养愤怒!愤怒之后,找到学校说道说道去。

3、担忧。娃儿总是被欺负,带着娃儿去找那个娃儿的家长吧,千万别再欺负俺滴娃了。

4、理智。自己的事情自己解决,让娃儿说说情况,然后告诉躲着点,别惹事,别打架,做个甩手掌柜,一切OK了。

5、求助。找到自己认为最智慧的人,请求得到有效的建议和帮助。

6、报复。TMD,你打过来,我打回去!你TMD明天上学去找他,往死里打!打死了老子偿命!

7、上阵父子兵。孩子打不过,老子出马。

8、火拼。传说……当然也只是传说,我在某论坛上面看到一个关于这类事情的神回复,北方某市,两个家长为此摆开了几十人火拼的大场面,堪比黑帮。这边打的要出人命了,那边小哥俩搂脖子抱腰的好上了……

……

当然,智慧的家长会有更好的选择。我也愿意相信家长们都是有智慧、有办法的,遗憾的是有时候我们的智慧会打个哈欠、伸个懒腰,连个通知都没有的情况下就怠工睡觉了……

同时,也有家长会说,我们家的孩子是女孩,不用担心这个。其实大家注意到没有,女孩子一旦暴力起来也会没节操的,凶残的有木有?连殴打带拍裸照的有木有?大庭广众下扒衣服的有木有?有男人也有女人,有玉帝就有王母娘娘……在欺负人这个事情上,女孩子一样拥有人的动物性以及暗黑系的能量……

说了这么多,您也许会问,遇到这样的情况,怎么样是正确的选择呢?上面列出的选项都挺可笑的,也没有用,你少说废话!咳咳……莫要捉急……听我道来……

首先,孩子被欺负,这是一个互动的关系,而这个关系的存续由双方共同决定。例如:孩子被欺负而没有对施暴人采取有效的反抗或者其他措施时,那么无疑就是在给对方以及旁观者一个暗示——来吧!欺负我吧!我不会告老师、也不会反抗的,你们是安全的。在这样的情况下,就形成了一个破窗效应,今天张三踢了他一脚没事,那么明天很可能张三继续踢。明天张三又踢了,又没事,甚至于旁观者都加入了施暴者的行列,这个时候破窗效应就出现了,正所谓墙倒众人推。这个时候,施暴者的群体就出现了,成为了亚文化影响下的乌合之众,甚至形成了宗派意识的雏形并延续,而他们不会考虑受虐者的感受的,他们会以暴力侵害为团体凝聚力的符号和群体压力的宣泄渠道。校园暴力中的受虐者不得不忍受着精神、肉体上的双重伤害,而这个情形在多半情况下是在成年人关注之外悄悄发生的。

而这种伤害,带来的后果特别严重,甚至会影响孩子的一生。也有一部分孩子成为了斯德哥尔摩症候群的一员,对暴力和施暴者的畏服、崇拜,进而加入了施暴者的群体,甚至对施暴者进行模仿,去对更为弱小的人施暴,完美的形成了由受害者到加害者的转变,当然这也是一种自我保护的有效行为。

尤其值得关注的是,男性学生如受到女性学生的暴力伤害,其心理创伤要大于被同性伤害。而女性学生如被男性伤害,辅以性侵犯,心理创伤更必须及早进行干预。至于如何进行干预,那就是另外的话题了。

其次,警惕校园暴力的另一施暴者群体——无良教师。这就需要家长多多留意孩子的身心状态了,任何时候孩子的细微变化都在给家长传递一些信号。有的家长朋友可能会问,整天这样不是神经病了吗?我只能无奈的回答,谁要您选择了担起这个责任呢?本文不写给管生不管养的那部分人群。

【如何应对?】

正确又有效的办法可能有很多,但我这里只能提供以下具体建议:

一、可能的暴力侵害发生之前

前面提到了破窗效应,那孩子为什么会怯懦呢?有的家长说,孩子天性如此,其实不是的,每个人的潜意识里面都有自我保护的力量和主张,只是意识有时候会把潜意识完全抑制住,而这是我们的理性无法觉察的,能说清楚的就不是潜意识了。

而是什么抑制住了潜意识的自我保护呢?

答案是——家庭、学校、社会造成的一次次心理创伤、条件反射

我们重点说说家庭,当一个家庭中父亲不能很好的支持孩子成长(过于软弱、很少真正的陪伴孩子),而母亲又过于强势(不能做丈夫的主,那就做孩子的王),孩子自然就弱势了,我们看看身边,母亲太能表达的,孩子往往不善于表达,为什么呢?这值得思考吗?这从两点上制造了问题:

1、父亲不能给予孩子力量感和活力

2、母亲抑制了孩子的发展,包括说不能打架不能招惹人”……之类的话,潜移默化中就给孩子催眠了,因为打架招惹人是不可以的,妈妈会不高兴,妈妈会难过。孩子是多么的爱母亲,不愿意让母亲难过啊,所以,孩子就如此了。

也有人说,孩子是给老人(爷爷奶奶,外祖父、外祖母)带的,我们没责任。呸……

您生养的,您没责任?问问自己,是这么回事吗?太多的老人溺爱孩子了,孩子成了老人的玩具,只是老人不承认而已。老人一样会告诉孩子不能……不能……”。

相信智慧的父母看到这里发现一个问题,全说的是不能……”之类的限制和担忧,那么我们告诉孩子可以……”什么了吗?我们引导孩子去思考、判断、处理事情和情绪了吗?

另一种极端问题就是,懦弱的孩子爆发了力量,酿成不可挽回的惨剧。


 

那么,我们该怎么办呢?我推荐以下办法:

1、学习之外,多带领孩子参加竞技性体育运动、有氧运动,这不仅仅是锻炼身体保卫自己,也是真正的对孩子的带领,在这样的亲子活动中,孩子会培养出强健的体魄、坚忍不拔的毅力、竞争意识、自信……

2、多多鼓励、带领孩子参加社交活动,让孩子增强与人沟通的能力,善于沟通的人就不容易与人发生矛盾,至少不会激化矛盾,这对孩子的未来十分有益。

3、多与孩子沟通,多了解孩子看世界、看事物的思维,多肯定孩子可以肯定的地方,让孩子能够有分析、决断的能力,并且有乐观、豁达、积极的胸怀和态度。

4、真正的陪伴孩子,让他认识到他不是孤独的,让他内心认可自己是一个强者,不需要用求关注的方式骚扰同学(东北话叫撩闲、嘚瑟),有的孩子总是这样另类的求关注、招惹人,自然被欺负,而被一个温馨家庭支持的孩子怎么会有求关注的心理?

5、带领孩子认识人的心理活动,并学会处理情绪,这就有点老谋深算了。

6、当发生一些事情的时候,不要完全听信老师、他人反馈的情况,即使他们说的是真话,也未必是事实的全部,在这种情况下,对孩子是再一次的伤害。

二、暴力侵害发生之后

当暴力侵害发生之后,我们除了自责、愤怒、安慰孩子之外,还可以做以下的事情:

1、安抚孩子的情绪,安抚可以有多种方法,当孩子愿意说的时候就让孩子说,家长不要发表意见,只表达自己的关心就好了,等孩子冷静下来再说。当孩子不愿意说,尤其是青春期的孩子,在此时可以允许他在安全的监护下自己静一静再处理。当然,如果孩子不会拒绝,不说什么,父母就是拉着孩子的手,或者给孩子紧紧的拥抱也是好的,轻轻拍拍后背、肩膀……

2、当孩子冷静以后,不要只顾着发表自己的看法,先去了解发生了什么?孩子自己如何评价这个事情,如何说加害人。

3、询问孩子准备怎么处理,以及这样处理的原因。

4、鼓励孩子勇敢的面对,逃避是不可能永远有效的。只是需要采取智慧的策略。

5、孩子自己解决也未尝不是好办法。孩子的世界是有自己的游戏规则的,当成年人介入,即使对方作为加害者暂时屈服于老师、家长,那也会对孩子造成不好的影响,或者又出现再一次的报复性侵害。并且,在孩子们这个群体里,也许会鄙视挨打就找家长出头的同学,孩子本身也会出现自卑感,严重影响社交能力,甚至出现心理问题。

6、教会孩子用智慧解决问题,比如适当的展露爪牙,前提是在确保可控的条件下。比如老谋深算一点……离间计、深谋远虑……还可以教会孩子化解矛盾,有些事,用正确的方法和沟通方式,就有可能化敌为友。

7、如果发现孩子状态不对,就不是安慰能解决的了,必须找专业人士进行心理干预。比如,我的一个小咨客,在班级是权威人物,然而他的权威被人灭了,于是一蹶不振,学习、生活、心理状态出现了很大的变化……

8、找班主任、对方家长,转学,那是下策中的下策了。

以上的一切,说的一个核心问题就是——父母要真正的承担起做父母的责任,并做有智慧的父母,各司其职。

上文是笔者作为心理咨询师写出的一些建议,如有偏颇,还请多提出宝贵建议!

祝所有的孩子都能健康成长!祝所有的家庭都和谐圆满!


2005关于方舟心圆:

1。甘肃方舟心圆心理咨询中心,创建年,主营个体心理咨询、团体培训、EAP活动。

2。心理咨询能帮您解决:抑郁、焦虑、社交恐惧、依赖、偏执、自卑、自恋、自闭等心理障碍,压力管理、人际关系管理、情绪管理困扰、婚姻家庭问题、性心理问题、职业生涯规划,厌学、网瘾、叛逆、亲子关系等各种心理问题。

3.方舟心圆地址:

兰州市城关区庆阳路57号兴隆大厦B座15楼1503室

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方舟心圆祝大家福体安康、阖家幸福!

 

 

 

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